Làm sao để thiết kế những tiết STEM hiệu quả?

Giáo dục STEM không còn xa lạ với các trường học hiện nay. STEM trang bị cho người học những kiến thức, kỹ năng liên quan đến các lĩnh vực khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học theo cách tiếp cận liên môn. Từ đó, người học hoàn toàn chủ động trong thế giới công nghệ của thế kỷ 21.

Thầy Vũ Hoài Nam - giáo viên Vật lý trường THCS game đánh bài tiến lên chia sẻ: “Giáo dục STEM đang được triển khai thực hiện ở nhiều Nhà trường. Tuy nhiên, thách thức của STEM là phải cập nhật liên tục những kiến thức mới, công nghệ mới. Giáo viên giảng dạy STEM cần suy nghĩ đưa ra những vấn đề nổi bật từ thực tiễn để tạo ra những tình huống cho học sinh sáng tạo giải quyết”.

WISHers hào hứng cùng nhau lập trình xe ô tô tránh vật cản

Điểm mốt chốt để những tiết học STEM luôn hấp dẫn và hiệu quả khi:

Chương trình giảng dạy phù hợp với lứa tuổi của học sinh và tính thực tế cao, tập trung vào những vấn đề trong cuộc sống. Như vậy, STEM sẽ khơi dậy sự tò mò, tính tích cực, chủ động và tinh thần sáng tạo của học sinh.

Bài học STEM được triển khai theo quy trình thiết kế kỹ thuật. Có nhiều cách để diễn tả quy trình thiết kế kỹ thuật, theo 5 hoặc 8 bước, tùy theo mức độ hiểu biết của học sinh và mức độ phức tạp của các dự án.

Bài học có đề mở và học sinh phải tự khám phá và tư duy sáng tạo ra những giải pháp. Trong một thử thách STEM, giáo viên sẽ không tiết lộ với học sinh cách giải quyết vấn đề. Thay vào đó, học sinh sẽ là người đưa ra quyết định và nghĩ ra giải pháp của riêng mình. Giáo viên chỉ giữ vai trò định hướng và hỗ trợ học sinh.

Bài học cần áp dụng kiến thức liên môn của nhiều môn học để học sinh có cơ hội ứng dụng, thực hành những điều đã được trang bị. Điều này cũng khuyến khích khả năng tìm tòi mở rộng hiểu biết của học sinh. Bên cạnh đó, sự gắn kết kiến thức giữa các môn học sẽ đảm bảo tính ứng dụng cao của STEM.

Chương trình giảng dạy không chỉ hướng đến việc phát huy năng lực cá nhân mà cần chú trọng đến các kỹ năng hợp tác, làm việc nhóm - một trong những kỹ năng của thế kỷ XXI.

Trong tiết học “Chế tạo xe ô tô tránh vật cản” của các WISHers 7MT, các bạn học sinh thiết kế mô hình ô tô, lập trình xe tránh vật cản thông qua mạch Arduino và cảm biến Siêu âm. Khi gặp vật cản, ô tô sẽ dừng lại hoặc giảm tốc độ. Qua đó, các WISHers:

Vận dụng và phát triển kiến thức về lập trình
Sử dụng tính toán một cách tỉ mỉ, chính xác
Sử dụng hiệu quả năm bước của một quy trình thiết kế kỹ thuật: Ask - Imagine - Plan - Create - Improve

Thông qua việc xây dựng các mô hình và mô phỏng các giải pháp cho vấn đề thực tiễn; các WISHers làm quen với những công việc của các kỹ sư trước khi tạo ra một thiết bị thực tế. Đây cũng chính là những bước cần thiết trong quy trình thiết kế kỹ thuật. WISHers được trang bị cơ sở lý luận một cách khoa học.
Cùng đón chờ những tiết học STEM thú vị của các WISHers nhé!